第59章 发挥想象

方老师对三胖的表演非常，可以培养当主持人，方老师说道:“三丫、二胖我要重点培养你两个，心里要有准备，你们得加油哦！”

两个孩子心里美美的。

方老师又跟武老爷子聊了一会儿，又鼓励鼓励几个孩子，满意的离去。

下午雷灵诗雅和三丫去了齐老家里，来到画室，齐老说道:“你们来了，二龙你也过来，你们坐下，关于竞赛的事，你们谁考试第一谁参加，画展你们可都要有作品，其它学生画工差的太多，只能从中选优秀一点的作品，你们四个在这段时间要尽可能多画几帽，最少也得两到三幅，我这有几幅画的够思，名起起好了，你们每人根据我的够思，结合自己的特点，把这四幅画完成，就当是作业，你们自己再够思想画的作品，这次是你们的一次机会，好好表现。我把我够思好的四幅画的名字给你们。。《山村风光》《望海》《星空》《山花烂漫》。”

齐老把构思给他们讲了一遍。雷灵、诗雅、三丫、二龙四人开始认真琢磨这四幅画的构思，并思考如何将自己的特点融入其中。他们决定先从《山村风光》入手，用细腻的笔触描绘出宁静的山村景象；自己的村子无数次的登高俯瞰，心里跟现场采风一样，画晨光还是晚霞的山村，自己选择。接下来是《望海》，用豪放的笔法，展现渴望到海边感受大海的辽阔与壮美；孩子们也是在山顶向西眺望过大海。对于《星空》，则运用奇幻的色彩表达出宇宙的神秘深邃；这个就要在夜晚星光璀璨时采风。最后的《山花烂漫》，要画出山花盛开的繁荣与生机。山花的景象对于山村孩子太熟悉了。

齐老说道:“这四幅是作业，你们自己现在有没有构思，如果没有现在也得开始构思了，要抓紧时间。谁想出构思就告诉我，我在指导一下。”

雷灵说道:“我想画水库冬捕的场面。”

齐老说道:“这个好，你要把丰收的喜悦心情突出来，名字呢？”

雷灵说道:“名字《庆余年》，这个名字行不？

“嗯！可以”齐老说道。

三丫说道:“我想画家门前的老井，名字就叫《老井》。”

“嗯！也不错。”齐老说道。

诗雅说道:“我想画一只母鸡，带一群小鸡崽在提虫子！名字叫《呵护》”

“嗯！好，有寓意。”齐老说道。

二龙说道:“我还没想好。”

齐老说道:“孙子啊！你一天都想啥呢？该上心了，尽快想好构思告诉我。”

“知道了，爷爷。”二龙回答。

两个星期过去，库房改成教室，操场扩到有一亩地大小。学生也是紧张的演练。

这天，齐老也在操场看武老爷子训练武术表演。

齐老见状，心中一动，这不也是素材吗，创作一幅更具特色的作品吧。齐老用心观摩，仔细构思。

齐老越看越是激动，赶忙回屋拿出纸笔，将脑中的画面尽数描绘下来。画作中，孩子们在操场上练武，个个身姿矫健，动作行云流水，而在一旁指导的武老爷子则神情严肃，不苟言笑。

齐老给这幅画取名为《传承》，他希望通过这幅画，传递出武术文化的精髓和价值，让更多的人了解和喜爱武术。同时，他也相信，这些孩子们将会成为优秀的武者，将武术文化发扬光大。

齐老决定将这幅《传承》挂在教室的墙上，让孩子们每天都能看到。也是让孩子们知道，绘画素材无处不在，收集素材发挥想象力，还愁没有好作品。

他相信这幅画会激励孩子们更加努力地学习，同时也会让他们明白传承的重要性。

在未来的日子里，《传承》成为了学校的象征，每一个来到这里的人都会被这幅画所吸引。

时间就是在不经意间溜走，几个星期过去，期末到了。

雷灵每星期六晚上还是被林老先生带去，进入梦里仙境。雷灵发现自己的五

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