其实，无论是两年前厕所门口略显尴尬的、祝又又以为的初遇，还是蹭车时后视镜对视那一霎，都并非两人之间产生过的唯二、且少得可怜的交集。
赵寅礼早就认识祝又又了，就在她刚上高中军训时。
彼时的赵教官，仅是位刚入伍快两年的义务兵，正处于向上级申请留队、却因文化程度受阻的迷茫阶段。
那两年正值计划分配改革，由于缺乏专业技术成绩，上头安排的数个作战任务和重要演习都没他的份儿。
而同期表现优异、或在部队考上士官学校的诸多战友，都已通向各自的罗马。
只有他和当年兵一起、被发配到中学进行最基础的军事操练，和学生们一起当驴马。
说白了，也就比新兵待遇强点儿。
何谈未来和机遇。
那是赵寅礼头回当教官，实际上，也是他长到二十来岁，除了在部队，头回和那么多人接触。
毕竟，他和母亲被收留的地方很小，人也很少。
06年8月底，赵寅礼被分派到燕京十八中教官队伍。
那是一所市级示范高中，校园又大又漂亮，好几幢教学楼，比他们镇政府大院还气派无数倍。
不，这二者很难相提并论，根本就是两个世界。
高一新生通常十六七岁，赵寅礼那时候二十岁，看到表面朝气蓬勃、训练背后则怨声载道的学生们，就感觉自己的少年时代其实也没过去很久。
但和这些城里娃不同，由于母亲在他还未足月的时候就不在了，他一直是与收养他的外婆相依为命。
老人家身体不好、收入微薄，小孩儿老早就已开始放羊、做工，和林场的老猎户学本事，啥脏活累活都干过。
为了能让外婆优先看上病、吃上最全乎的药，少年时的赵寅礼，还曾溜边儿偷学、又各种自学提升电工、水暖技术，免费给村里的乡亲父老修家具家电。
整日起早贪黑十分辛苦，却谁给值钱的东西都不要，顶多就是收下老乡给的食物。
托了吃百家饭得来的百家福，除了学文化，赵寅礼从毛头小子起，就学什么都快，干什么都像样。
不像他训练的这些身娇肉贵的城里孩子，除了完成学业和茁壮成长，似乎没有任何其他需要他们承担的责任和义务。
东西坏了就扔，产品升级就买，根本不知柴米油盐贵。
但这就是现实，一个人的出身无法改变，且不说人能不能斗得过天，当今社会，普通人尚且迈不过政策的坎，何况是穷人家的孩子。
能当上兵，于赵寅礼而言，已经是除了在襁褓中被外婆收养、并活下来以外，最幸运的事。
关于政策，他是在同男生们一起休息时才了解到，在燕城读高中是要本地户口的，尤其十八中这种市重点，学生们大多是燕城本地孩子，就算偶遇外地娃在此借读，家里也得有实力。
没有钱就得有权，也或许得都有才行。
相比之下，赵寅礼虽然是教他们技能的、短期内好歹也算担任了教职人员的角色，却除了训练以外，各方面都远不如这帮孩子自信。
燕城的九月初依旧被暑气熏蒸着，他们这帮当兵的自是吃惯了苦、不惧这秋老虎。
但学生们打从军训第一天起，就表现出难以承受这酷暑折磨的状态。
尤其女生，每天都有各种找借口请假的，且随着训练强度增大，真晕和装晕
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